カテゴリ:授業の様子

体育の授業中の様子です。グループで一緒に取り組んでいます。

速く走る

ゆっくり走る

また速く走る

を繰り返すインターバルトレーニングをしています。

体力をつけて冬の寒さに負けない体をつくっていきましょう。

1、2校時に2、3年生の先輩達と一緒に体育を行いました。

ラジオ体操第一を2年生の先輩から教わります。

練習の成果を・・・全員でラジオ体操第一

グループで練習中

最後に複数のグループで確認

5つの技を組み合わせて発表しています。

倒立前転、飛び込み前転、側転等に挑戦しています。

　廊下をすれ違った3年生が、パソコンや自宅から持参したグッズを持ち、ニコニコしながら「こんにちは！」と元気に挨拶をしてくれました。どんな作品を作るのか、気になっていると、授業終了後に、自分たちの作品を見せてくれました。

　箱という限られた空間に夢のような世界が広がっていました。個性豊かに彩られ、現実を忘れさせる癒しの空間が表現されており、生徒の違う一面を見ることができました。

夏休みの思い出を文や写真でまとめます。

教えあって写真を貼ったり、文章を打っています。完成が楽しみです。

気温、水温、残留塩素の確認をしっかりと行い、いざ、プールへ♪♪

生徒一人一人が自分の課題を見つけて、達成目標に向かって取り組みました。

「運動後、30分の食事が大切🍽」という指導もあり、水泳後は、モリモリ給食を食べていました。

エゴグラムで自己分析をしてなりたい自分を考えます。

7月6日と7日に社会体験チャレンジでお世話になる事業所に打ち合わせのアポを電話でとらせていただきました。

ドキドキしながらの順番待ち　　　　　番号を慎重に入力

本日の5校時に生徒総会に向けた、議案書の読み合わせが各クラスで行われました。

どのクラスでもより良い学校生活のために真剣に資料を読み、

意見が出し合うことができていました。

学級レクでサッカーをしました。

みんな活発に動きました。

　3年生が2時間目の授業でソフトボールの試合をしました。みんなで協力して楽しく取り組んでいました。他教科も中学校で学ぶ授業があと残りわずかの時間しかありません。級友と一緒にいられる時間も残りわずかです。今を精一杯、楽しんで欲しいです。

多すぎる観光客のために交通機関が混雑したり、地盤が柔らかいために都市が沈みつつあるヴェネツィア。

観光客、市民、旅行会社、それぞれの立場から解決策を考えました。

_{お琴の基本的な奏法と「虫づくし」を学習しました。お琴の音色と余韻が響いていました}

人権について真剣に学んでいました。

クイズミリオネア(風)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　迷ったら50・50で　　　

最後の切り札　passも　　　　当たった瞬間

みんな大好き、リー先生のクイズコーナー！
Soccer ball, volleyball, baseball, what's the next?                

(Ans. Tennis ball,Golf ball,…)

株式会社の仕組みについて学習しました。

知っている会社の株価はどうなっているかをタブレット端末を使用して調べました。

1月に私立受検をむかえる3年生

集中して授業に取り組んでいます。

数学では、円の性質について学んでいます。

「円からそんな事がそんなことが分かるのか・・・」と

円から今まで知らなかったことを発見でき、みんな興味をもって取り組んでいます。

5時間目に学級でレクリエーションをしました。

学級委員・班長を中心にルールを練り、楽しく活動しました。

ただいま　実験中です

5時間目に数学のテスト返しをしました。

その後、見直し用紙で解き直しを行いました。

定期テストで終わりにせず、次に活かす。そして、自分の解けなかったところをそのままにしないようにしましょう。

連日の暑さがすさまじいですが、月日は着々と流れています。

明日はいよいよ期末テストです。

今日の授業も集中しています。

本日はオンラインでスマホ・ケータイ安全教室を行いました。

スマホのトラブルが起きないようにするためにはどうすればよいのか真剣に考えていました。

教育実習　最後の授業は　道徳です

2年2組　道徳【自分ってなんだろう】

2年1組　道徳　【最後のパートナー】

緊張感あるフレッシュな授業を展開してくれました。

都幾中生も頑張っています

2年1組　社会の授業

2年2組　社会の授業

5／21(土)の体育祭に向けて、今週から本格的に練習が始まりました。雨のため、団ごとに体育館と武道場に分かれて活動しています。赤団も青団も一生懸命練習に取り組んでいます。

初夏のような暑さです。

体調を整えながら今週４日間頑張ります。

今日も都幾中生は授業を頑張っています！！

1年生　社会の授業

2年2組　英語の授業

2年1組　国語の授業

2年生　美術の授業

フェルメール模写をしています。

真珠の耳飾りの少女　

顔を塗るのが難しいようです。

みんな一生懸命に取り組んでいます。

今日の学級活動では係・委員会の掲示物を作成しました。

それぞれ工夫して作成しました。

今週で授業も終了になります。

いよいよ進級に向けての準備を授業でも意識して　集中して　取り組んでいます

鑑賞をしています。

そのあと　器楽　ギター🎸でカントリーロードに挑戦しています。

最後の挑戦

10秒ぴったり目指します

1年生、学級活動の時間の様子です。

３学期と1年間を振り返っています。あと3週間で１年生も「先輩」です。

自分たちが実験した結果をヒストグラムに表して分析します

箱ひげ図　こちらでも分析します

2年生　数学のお兄さんの授業　3回目の授業

確率と箱ひげ図で体内時計を分析してみよう

みんなで10秒　実験して　そのデータを元に分析しています

技術の授業中です。タブレットを使い写真（人物）を撮っています。いい写真が撮れたかな❓

2年生　数学の授業　箱ひげ図を用いた学習です

スキージャンプの監督として代表選手を選ぶために　データを活用します

どの選手を選びますか？

パーテーションを使って話し合いをしています

2年生　総合的な学習の時間の授業です。上級学校調べをしています。

割り当てられた学校と自分の興味のある学校を調べています。

パワーポイントを使って工夫を凝らした資料を作っています。

完成して発表の練習をしている生徒も増えました。

３年生　英語の入試問題演習リスニング　２年生　社会の授業　１年生　数学の授業　に　都幾中生は全集中です。

1年生　美術で立体の作品を作っています

1年生　体育の授業　保健の学習です　コンピュータ室を使って学習しています

2年生　理科の熱量の学習です

1年生・2年生は来週末が学年末テストです

授業にも集中して取り組んでいます

2年生が総合的な学習の時間を使って、上級学校について調べて、各自がＩＣＴを使ってまとめています。「みやすく、わかりやすく」まとめてくれています。

１年生　体育の授業の様子です

ハンドボールをしています

みんなのストレス解消方法とは…。解消方法を共有して、やってみようと思うものを選びました。

本日、第４校時。１年生は道徳の授業です。

１組は「誠実な生き方」、２組は「親に言われて嫌なことば」がテーマです。

どちらのクラスも生徒達は真剣に授業を受けていました。

議題　2年生に向けて　残りの二ヶ月の学級生活をより良くするための取り組みを考えよう

みんなで真剣に考えて　話し合いをしました。

3年生数学最後の章に入りました。47都道府県で10歳以上の1日の平均睡眠時間が7時間31分でワースト1位を記録しています。この結果はどのように調査されているのか、その仕組みを学びました。受験生の皆さん、頑張れ！

1年生の総合的な学習の時間は「身近な福祉を考えよう」というテーマで取り組んでいます。今日はまとめの新聞作りを行っています。どんな新聞ができあがるか楽しみです。

学級活動の時間に学年で百人一首を行っています。

だんだんと札が取れるようになってきました。

3年生の道徳では、『塩むすび　〜周りへの感謝〜』を題材に東日本大震災に関する内容の授業を行いました。今日の授業から、震災の怖さ、対策、今の自分にできる事等を改めて再認識しました。

百人一首大会に向けて　気合入れて頑張っています

2年生国語の授業の様子です。

三年生の社会の授業です。公民の経済分野で株式に
ついてタブレットを使用しながら学習しています。

1年生　道徳の授業　よりよい社会のために　「あったほうがいい」

みんなで真剣に考えました

ゴミ箱は設置したほうがいい?

みなさんは　どう思いますか？

賛成　　反対

それぞれの利点と問題点も考えます

そもそもゴミが出ることがどうなんでしょう

ゴミが出てしまうのならば　どうしていったらよいでしょうか？

SDGsの視点からも考えられそうです

修学旅行で一番思い出に残る　班別行動。

都幾川中学校は　タクシーで一日　行動します。

今日は　2年生国語の授業で、修学旅行でお世話になったタクシードライバーさんにお礼状を兼ねた年賀状を書きました。

心を込めてそれぞれが書き上げました。

1時間目に、１組２組合同で数学の授業を行いました。今まで学んだ比例・反比例の知識をもとに「視力6.0」に挑戦しました。ランドルト環の大きさを変えたり、遠くから視力検査を行ったりしました。

１年課題～大切な命　２年課題～春告げ鳥　３年課題～自然の宝庫　廊下に作品が掲示されました。

本日、1年生は総合的な学習の時間で点字について学習しました。

実際の体験談や点字体験を通して、生徒たちの考えを深めることができました。

2年生　いよいよ来週です

みんなで確認をしています

本日　総合的な学習の時間に　点字の学習を行います。

小学校でも福祉の学習　車椅子体験や点字の学習などを行いますが、中学生になって学習することで、さらに広く深く学ぶことにつながります。

同じことを学習するのではなく、中学生の立場での学びは得るものがとても多いです。

今日も社会福祉協議会吉岡様　そして町内にお住まいの川端文子様　ボランティア２名の方にご指導をいただきます。

今日は　ALTトーマス・マクラクラン先生の授業参観が　行われます。

先生方も日々　指導方法の工夫改善をしています。

空気も澄んで、星がキレイに見える季節になりました。今日の2年生はそんな星になぞらえて、星形五角形の内角の和について学びました。真剣に問題に取り組む姿や他の人の発表から新たな気づきや発見をしている姿が見られました。

国語の授業　今日から　書きぞめが始まりました。

1年生　『　大切な命　』

お手本を見ながら真剣に取り組んでいます。

いよいよテスト前日です。熱心に先生の話を聞いています。

3年生　理科の授業

2年生　技術の授業

3年生の皆さんです。卒業アルバムに入る、クラス集合写真の撮影の準備をしています。どのような写真になるでしょうか。完成が楽しみです。

朝読書　朝の会をしてから　1時間目の授業になります

都幾川中学校は　学校の始まりと終わりの2回だけチャイムがなりますが授業の開始や終了にはならないノーチャイムです

都幾中生は　時計を見ながら行動をします

今日は　1年生　総合的な学習の時間　に　福祉の学習をしました

小学校4年生にも学習をしていますが　中学生になり　新たな学びがあります

今日は　5名の方にご指導いただきました

社会福祉協議会　吉岡様　昨年度もお世話になった五十嵐様

そして、古賀様、小野田様　根岸様　本当にお世話になりました

前半は　福祉の学習　福祉の話と　「もしこんな状況があったらみんなはどう動く？」といういろいろな状況をもとに、実際に行動をしたりして学習を進めました

後半は　都幾川中の先輩のお話を聞いたり　車椅子の体験をしたりました

多くの学びのあった総合的な学習の時間となりました

今日から新しい単元に入りました。徒然草の中の「仁和寺にある法師」。うっかりもののお坊さんの話です。授業の初めに徒然草の冒頭を暗唱したり、授業終わりの振り返りもしっかりとできました。クマのタイマーも生徒のことを見守っています。

今日は　3年生　社会　公民の授業で消費者教育の授業を　消費者教育支援センター　客員研究員　横山和子様にみていただきました。

私たちは　生涯に渡って消費者として過ごします

今日の学習も生活と密着した内容でした。

タブレットを用いて調べ学習をしたりもしました。

みんな真剣に取り組んでいました。

授業のあとに研究協議をしました

ご指導いただいた横山様　ありがとうございました

3年生　技術の時間に栽培している菊の花が見事に咲いています

一つ一つに個性があり、オンリーワンの大輪の花々です

２年生　体育の授業　長距離走を行っています

お互いに励まし合いながら　頑張って走っています

食育授業の様子

3年生に向けて　特別授業をしています

ときがわ町学校給食センター　豆田栄養技師にご指導いただきました。

朝食の大切さ　3つのポイント

① 体を目覚めさせる（体温を上げる）

② 脳を動かす（エネルギーを補給する）

③ 体のリズムを整える

社会　ヨーロッパ州　国どうしの統合による変化

保健体育　陸上競技

数学　図形と相似

国語　いにしえの心にふれる

理科　身の回りの現象

英語　Let's Talk 1

国語　いにしえの心を訪ねる

社会　私たちの暮らしと経済

みんなに感想を書いてもらいました

数学の面白さを実感できたようです

数学のお兄さん　横山明日希さんのHP　こちらです　マスチャンネル　

横山さん　書籍にサインをしてもらいました

3年生　技術の時間　菊の栽培をしています

だんだんと咲いてきました

関数のグラフを使って　作品を作ります

ミッションに挑戦

タブレットを使って　グラフの変化を見ます

今　2年生で勉強しているグラフ〔一次関数）を使います

校庭で　風力と風向きを調べています

ばねばかりを使った実験

道具を使うと仕事の大きさはどうなるか　

みんなで協力して学習しています

3年生　社会　公民の授業です。選挙の意義と仕組みについて学習しています。

1年生　漢字アート　制作中です

蓬莱の玉の枝　竹取物語から　を学習しています

真剣に取り組んでいます

2年生　長距離走　頑張っています

相似について学習しています